M? necajesc de o or? s? g?sesc rela?ii care mai de care frumoase ?i mai inutile, iar temerile mele c? ma fac de râs cu o problem? de clasa a 6-a au fost spuberate de al meu fiu,care mi-a amintit c? acum doi ani m? f?ceam de râs cu probleme de clasa a 4-a.

Sa incercam atunci doar cu

[Citat]

Eliminam numitorii, dam de o relatie de forma ab + ... = 0, pe care incercam sa o scriem sub forma
(a + ? )(b + ?? ) = ??? .

Nu vor fi prea multe valori de luat la mana.
Asta a fost incercarea algebrica de a manevra lucrurile.

O alta solutie, mai de gandire de analist, "vede" ca expresia 2a/(a+2) este de o anumita parte a lui 2. Pentru care valori ale lui c natural nenul putem fi cu 4c / (4+c) de aceasi parte a lui 2 ?

Pentru pustiul de clasa a VI-a nu am decat o recomandare, cea de a intelege ca intelege matematica cum o intelege doar din cauza unei mame bune care il tine pe drumul cel bun. Nu conteaza cine se blameaza unde, ci cine castiga din cand in cand...
El va intelege mult mai bine despre ce este vorba si cum stau lucrurile cu afacerea intre generatii cand va avea proprii copii care la scoala vor butona anumite aparate care azi nu exista cu cea mai suava naturaletze...

[Citat] Pentru pustiul de clasa a VI-a nu am decat o recomandare, cea de a intelege ca intelege matematica cum o intelege doar din cauza unei mame bune care il tine pe drumul cel bun. Nu conteaza cine se blameaza unde, ci cine castiga din cand in cand... El va intelege mult mai bine despre ce este vorba si cum stau lucrurile cu afacerea intre generatii cand va avea proprii copii care la scoala vor butona anumite aparate care azi nu exista cu cea mai suava naturaletze...

Nu pot da "like",dar pot s? mul?umesc!

[Citat]