Sa se rezolve ecuatiile:

a) |2x + 3| - 4 |2 - ( 2x + 5 )|= -27

b)

Nu-mi prea place modulul ..

Multumesc pt ajutor !


b)

P.S. Sper sa intelegeti.. tot incerc sa scriu cu fractie frumos in latex doar ca nu imi prae iese
P.P.S. Am reusit sa rescriu b)-ul insa il las si pe cel initial pt a va da seama unde sunt modulii pt ca nu reusesc sa fac barele acelea mai mari.

[Citat] Sa se rezolve ecuatiile: (a) (b)

... nici mie nu-mi plac modulele, dar aici avem de a face cu cate UN modul...
De exemplu:

sage: solve( abs(2*x + 3) - 4 *abs( 2 - ( 2*x + 5 )) == -27, x )
[abs(2*x + 3) == 9]

La (a) trebuie sa strige la cer substitutia (facuta doar din motive didactice, se poate lucra mai repede daca nu folosim nici o substitutie)
y = |2x+3|
si dam de o ecuatie liniara in y.
La (b) avem aceeasi tema, dar cu y=|x|...

N-am mai postat de mult timp, dar din cate imi aduc aminte, parca daca scriai $$ la inceputul si finalul mesajului matematic in loc de un singur $ iti aparea scrisul mai mare si se vedea mai bine.

LaTeX:

Intr-un document latex obisnuit:
$formula$ sau \(formula\) introduce formula in text fara sa rupa randurile.
In contrast, $$ formula $$ sau \[ formula \] trece imediat la un rand nou (in documente latex obisnuite) si dau un \displaystyle in plus, care ia un font (o scriere) mai mare. De exemplu:


Fie $f$ functia definita de:
\[
f:\mathbb{R}\to\mathbb{R}\ ,
% pe aceasta pagina se poate tipari si \R in loc de \mathbb{R}
\qquad
f(x) =\frac{2x}{x^2+1}
\]

se compileaza drept