Daca avem un triunghi ABC, unde AB= 6, AC=5 iar masura unghiului (BAC) = 30 grade.

BC e jumate din ipotenuza, adica 3. Iar aria este suma catelelor / 2. Adica (6+3)/2 = 9/2. E corect? (Mare dezavantaj cu geometria de gimnaziu pe care nu am facut-o la liceu, am uitat tot. )

La subiectul II, la punctul b. Ce fece Luam fiecare termen al multimii si ii aduam cu ceilalti, numarandu-i apoi pe cei care au foste egali cu 4?

[Citat] Daca avem un triunghi ABC, unde AB= 6, AC=5 iar masura unghiului (BAC) = 30 grade. BC e jumate din ipotenuza, adica 3. Iar aria este suma catelelor / 2. Adica (6+3)/2 = 9/2. E corect? (Mare dezavantaj cu geometria de gimnaziu pe care nu am facut-o la liceu, am uitat tot. ) La subiectul II, la punctul b. Ce fece Luam fiecare termen al multimii si ii aduam cu ceilalti, numarandu-i apoi pe cei care au foste egali cu 4?

NU e corect. In primul rand, triunghiul nu este dreptunghic. NUMAI intr-un triunghi dreptunghic cu un unghi de 30 de grade lungimea catetei opuse acestui unghi este egala cu jumatate din ipotenuza. In ceea ce priveste aria, in cazul tau este egala cu

.

La subiectul II.1(b), exista numai trei functii cu proprietatea respectiva. In principiu, cum poti obtine 4 adunand doua numere din multimea {1,2,3} ? NUMAI daca f(a)=f(b)=2 SAU f(a)=1,f(b)=3 SAU f(a)=3,f(b)=1.

Multumesc!

La subiectul II, punctul1 , subpunctul e: ni se cere sa determinam punctul de coordonate egale , de pe graficul functiei f. Care este acest punct?

[Citat] Multumesc! La subiectul II, punctul1 , subpunctul e: ni se cere sa determinam punctul de coordonate egale , de pe graficul functiei f. Care este acest punct?

Graficul unei functii

are ecuatia

. Un punct de coordonate

are coordonatele egale cand...

. Prin urmare pentru a determina punctele de pe grafic ce au coordonatele egale rezolvam ecuatia

...